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“三抓三促”出实招“三会一课”制度规范见实效
作者:区组织部    文章来源:区组织部    点击数:329    更新时间:2018-10-22           ★★★
    “三会一课”制度是我们党注重思想建党、严密党的组织、增强党的创造力凝聚力战斗力的鲜明体现和制度安排。南芬区以“三抓三促”为工作主线出实招,“三会一课”制度规范见实效。
    抓思想,促认识提高。“三会一课”制度执行的规不规范,主要是源于党组织书记、党务工作者的思想认识。南芬区委书记在区委常委会上,多次强调要严格规范党的组织生活制度,特别是要抓好“三会一课”制度的执行,并在全区党务工作者培训班上,以《如何让“三会一课”更有味道》为题作了专题党课培训。区委副书记和区委常委、组织部长主持召开了2018年区直机关党建工作会议,就机关党支部规范化建设进行了安排部署。区委组织部先后下发《关于进一步加强和完善“三会一课”制度的实施意见》、《关于建立区直机关党组织“每周集中学习日”制度的通知》、《关于严格党的组织生活制度的实施意见》、《关于推行“六优六强”工作法 进一步加强党支部规范化建设的实施意见》、《关于进一步规范会议记录的通知》等5个文件,从制度层面加强指导,巩固整改成效。
    抓推动,促运行规范。一是形式规范。结合深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,南芬区委为全区基层党组织印刷了《党建工作日历》,清晰标明“党员固定活动日”“在职党员进社区活动日”,避免党组织书记因忙于日常事务,而忽视党建工作开展;原来部分党支部工作记录本使用较随意,或者使用普通的笔记本,或者与支部书记个人工作笔记、“两学一做”学习笔记混合使用,区委组织部统一印刷了“三会一课”会议记录本,发给全区173个基层党组织使用,使“三会一课”成为全程反映支部工作的记事簿。二是内容规范。年初,区委组织部提供2018年度“三会一课”学习安排计划表样式,供各基层党支部参考使用。要求各支部根据实际情况,研究制定本单位年度“三会一课”学习安排计划,区委组织部、区直机关工委着重对学习内容、学习方式、学习对象以及学习频率把关审查、存档备案、跟踪管理,避免学习疏于管理、流于形式。为检验学习效果,今年以来,区直机关先后召开了8次党的十九大精神闭卷测试,实现了对710名区直机关干部的全员全覆盖考察。三是指导规范。区委通过“南芬党建”微信平台,推送《基层党支部会议记录范例》精品文档,指导各基层党组织按照要求,详细列出“三会一课”记录要素,主要包括:时间、地点、参加人员(列席人员)、缺席人员、请假人员、主持人、会议内容或授课内容、讨论意见及形成的决议或决定等,做到准确、完整、清晰。
    抓责任,促压力传导。为解决“三会一课”责任不明不实而失之于宽的问题,区委下大力明纪肃责,建立刚性约束机制。一是明责。明确各单位党组织书记是落实“三会一课”的第一责任人,履行好带头示范、谋划推进、协调指导、督促检查、典型培树等职责;各单位党务工作者是直接责任人,重点做好计划制定、会议组织、推动落实等工作。为了避免个别党员找理由不参加“三会一课”现象,强化机关作风建设,区委制定出台了《南芬区机关和事业单位工作人员出勤管理办法》,引进“钉钉”智能考勤,对党员外出精准定位。二是述责。年度党组织书记抓基层党建专项述职中,把“三会一课”落实情况作为一项重要内容,重点检查是否做到带头示范、以上率下、履职尽责,特别是对以普通党员身份参加所在支部学习情况、讲党课情况进行明示。区委创新探索建立“四情日记”制度,为全区173名党组织书记发放“党情、民情、舆情、廉情”日记,记录党员群众所需所盼所求、开展党建工作中的点滴感悟,进一步强化了党支部书记抓党建主责意识。三是考责。将“三会一课”落实情况纳入年终考核工作范畴,增加权重,强化考核结果运用。在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中,“三会一课”是每月必检的重点内容,不断提高党支部书记执行“三会一课”的自觉性和主动性。四是追责。对“三会一课”制度执行不规范、活动质量不高的党支部,在全区范围内通报批评。对会议记录,提出必须客观真实、必须表达准确、必须真实可靠的3必须要求。

 

 

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