为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》进一步总结与推广优秀教学经验，推进课程的实施，促进幼儿园特色的研究与形成，并以此作为培养教师的契机和抓手，提高教师的专业化能力，实验幼儿园开展教学评优活动。

活动以各学科领域为主，教师选材新颖，符合幼儿身心的发展特点，满足幼儿兴趣需要，有效实现教育目标。运用多媒体教学资源，充分发挥网络媒体的作用。活动过程面向全体、注重个体差异，教学环节逻辑清晰、层次分明、过渡自然。

本次活动全面提高教师的教育理念与教学活动组织能力，积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中，为各位教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。