为进一步落实“双减”政策，不断优化作业设计，丰富作业形式，激发学生的学习兴趣，充分发挥作业的育人功能，实验教育集团思山岭校区围绕“精耕细‘作’ ‘业’精于勤”为主题开展作业设计，严控作业总量，提高作业质量，全面减轻学生过重作业负担，实现减负增效，提升学生幸福感。

虽然是线上教学，但是为了保障孩子的学习效果，实验教育集团思山岭校区在作业的布置与批改上做了精心的安排，既注重知识又兼顾实践性。每节课后，学校要求教师要给学生留适当的作业，作业要注意学科性、知识性、趣味性、实践性、层次性和多样性，既能让孩子学到知识，更能锻炼能力和素质。

孩子们通过做一做、画一画、读一读等多种形式，通过企业微信、钉钉、微信小程序等平台上传作业，老师对于孩子上交的线上作业进行了及时的批改与评价，达到了既巩固学科知识，又锻炼学生的动脑、动口、动手能力的目的，更丰富了学生的课余生活。